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第4章（第2页）

而中间的铭文无一例外地刻着&lso;相邦吕不韦造&rso;六个字。

（注：此处使用图片）正面的铭文即&lso;正文&rso;，&lso;正文&rso;即&lso;政&rso;也!吕不韦通过督造兵器向军队传递一个信息：政，相邦吕不韦造。

等于说吕不韦昭告世人：秦王嬴政是我吕不韦造出来的。

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&ldo;牵强附会!你真会扯，&rdo;王尔群教授冷笑道，&ldo;一位&lso;历史学者&rso;!&lso;古文字专家&rso;!竟然从&lso;正面的铭文&rso;里硬生生的弄出一个&lso;政&rso;来，造兵器也成了造人了。

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第一章：骊山风起4

&ldo;这有什么奇怪?&rdo;时月说道，&ldo;报纸上不经常提到&lso;张柏芝息影造人&rso;&lso;刘嘉玲暂无造人计划&rso;等八卦新闻?虽然&lso;造人&rso;之说有娱乐的成分，但这个&lso;造&rso;字用得非常正确。

追溯到汉字字源上，&lso;造&rso;字正是一个男女场景的简化符号。

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时月的话音刚落，听众席里炸开了锅，就连主持人卫亚男也忍不住笑出声来。

王尔群教授黑拉着脸批评道：&ldo;哗众取宠，俗不可耐。

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&ldo;我也许是俗。

&rdo;时月淡淡地说道，&ldo;只是我不明白：学术界为什么对那些浅而易见的东西视而不见?对新的治学方法不加辨别地加以排斥?就今天这个问题，我使用的材料，无论是《吕氏春秋》还是秦兵器铭文，都是两千多年前秦始皇同一时期的第一手材料。

两大证据都是当事人吕不韦有目的地留下的，《吕氏春秋》指向读书人，兵器铭文指向军队。

这样的材料难道不比有些人&lso;字缝里找的证据&rso;有说服力?这样的国学研究难道不比那些把古籍经典咀嚼个稀巴烂再喂给那些食不知味的听众的哺乳讲解有意义?&rdo;

&ldo;你你。

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&rdo;王尔群激动地站起来，手指时月，他的脸胀得青筋暴起。

&ldo;街头算命拆字的所谓&lso;学者&rso;不配与我谈论学问。

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说罢他竟然佛袖而去。

看着一众惊愕的听众，时月对主持人摊摊手，做出一脸无辜的样子。

卫亚男反应敏捷，示意摄影师把镜头对向她，然后她煞有其事地做最后的总结：&ldo;历史之谜之所以为历史之谜，是因为历史远久，遗存的资料少之又少。

而后人对少量信息的解读又出现分歧，公说公有理婆说婆有理不能达成一致而造成的。

王教授治学严谨剖析入微，让我们注意到历史的细节。

而时月教授治学的方法新颖独特，虽然目前还不为大多数的人所理解，但也不失为一条可以探讨挖掘的新路。

今天两位无法达成共识也是意料中的事，但通过两位观点的交流探讨让我们了解到历史是多么的有趣。

关于秦始皇的身世之谜，或许还得依靠考古学和现在科学。

相信不久的将来，秦始皇陵地宫打开的那刻，我们提取秦始皇的遗骸做个dna鉴定，就有望解开这个历史之谜。

这一天也许很远，也许很近。

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