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第60章（第1页）

一九四一年春节前后，全校九十多名师生患伤寒，刘端棻副校长也卧床不起。

习仲勋得知情况后，立即请来雷家庄老中医张质平到学校为师生治病，他还把自己保存的两支针剂送到学校，用于危重病好。

后来张质平精心治疗下，病员们恢复了健康。

一九四二年三月，刘端棻奉调延安到陕甘宁边区师范（延安师范）工作，刘对二师怀有感情，留恋不舍。

习仲勋也对这位创建二师付出心血并在艰苦紧张的工作环境中，已建立了浓厚的友谊，建立了历史性的感情，因而不愿分离。

但是我们都是革命队伍中一员，要听从党的安排，服从组织的调动。

要做好交代工作，主要是工作交代，要总结二师的工作，并把总结交代给学校新的领导人。

三月十七日和二十四日，习仲勋带分区宣传部等部门负责同志出席二师召开的校务扩大会议，在刘端棻总结二师总结后，习仲勋发表讲话，充分肯定了二师两年来工作所得的成绩，确认了将一九四二年定为&ldo;二师建设年&rdo;的工作设想和正在实施的六项任务，即：精简机构和行政人员，曾产节约勤俭办校;贯彻《师范学校规程》，提高教学质量;建立常规制度，开展工作研究;减少学生繁多的劳动负担;加强学校环保卫生;添置校产，改善物质条件。

这一年，在全校师生的努力下，&ldo;建设年&rdo;的六项任务基本得以实现。

是年夏，二师一班二十九名学生学生毕业，学校为他们颁发了由边区教育厅厅长柳湜、副厅长贺连城和校长习仲勋、副校长邹锦城署名的毕业证书。

二十九名同学留校工作五名。

在此之前，一百多名同学因革命斗争需要提前离校，已工作在不同岗位。

习仲勋兼任二师校长，只是他负责全局工作的一个方面，但他对这段经历极为珍视。

四十八年后，但他得知在编写二师校史时，编写下了一段关于二师的文字，感情之深，溢于笔端：

&ldo;我离开陕甘宁边区关中分区将近半个世纪了。

回忆起当时在那里开办边区第二师范的情景，仍然历历在目，记忆犹新。

听说陕西省人民政府已在关中分区所在地马栏镇树立纪念革命旧址石碑，原二师在马栏的校史，这些都给我带来了莫大的欣慰。

陕甘宁边区长期处在国民党军包围封锁的环境里，个中等学校的物质条件非常困难，谈不上有什么设备，大致是按抗战初期延安的陕北公学之类的办学路子进行的。

特别是二师，常因国民党对关中分区的不断袭扰，因难频添，不能按正规化的要求办学，不受旧教育框框的束缚，坚持马列主义的立场、观点，从实际出发，白手起家，艰苦创业，辗转陕甘，依托农村，因陋就简，因材施教，坚持办学。

以后历届的校长也是这么做的。

实践证明这是完全正确的。

&rdo;

●写自炮火和硝烟的自传

习仲勋守护党中央驻地的南大门六年间，领导关中分区军民屡次挫败了国民党制造的摩擦、蚕食等破坏活动，巩固和加强了边区党、政权和武装组织，同时在极为艰难困苦的条件下，开展了政治、经济、文化教育方面的建设，发作了生产，改善了群众生活，为抗日前线输送了大量的物资、粮食和兵员。

&ldo;习仲勋是从群众中生长起来的，而且与群众保持着经常的密切的联系。

&rdo;这是二十世纪四十年代初党组织对习仲勋作的鉴定中的一句话。

事实确实如此，这位出身于劳动人民家庭的地方领导干部，始终把自己根植于劳动人民之中，以炽热的赤子之心为人民群众服务。

一九四0年六月，观众分区还燃烧着反磨擦斗阵的战火，顽固派武装进攻的炮声时紧时松。

在紧张的战争间隙，习仲勋回忆与思考的思绪不断拨动着他感情的波澜，因为这时党中央有一个要求，即规定各级领导干部个人《自传》。

他想到生育自己的那方土地和黄土地的人民，包括父亲、母亲和家人;他想到了自己学生时代对知识真理的痴心追求;他想到了投生革命十五年来所走过的艰辛历程和许多在此期间倒下的先烈和战友。

曾有好几天他时而低头踱步，时而凝神沉思，辗转反侧，夜难成眠。

六月十九日，习仲勋在阳坡头关中分委地一普通的土窑洞，写成一份《自传》。

《自传》首先谈到了自己的家世和童年;