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第70章（第1页）

&ldo;你们要怎么做?&rdo;

只想快点让老吴讲完不要拖堂的同学们：&ldo;选d!&rdo;&ldo;这道题会做!&rdo;&ldo;ddd!&rdo;

&ldo;什么&lso;会做&rso;?答对率不到50，好意思说&lso;会做&rso;?&rdo;老吴瞪向喊得最大声的那个同学，&ldo;给我坐正来认真听!&rdo;

&ldo;断句的技巧，请个同学来回答一下，有谁还记得?&ldo;

教室里一秒之内安静许多。

老吴环视一圈，&ldo;覃潇潇，你来。

&rdo;

这位女学生这次语文考得差强人意，文言文阅读部分得分还挺高。

覃潇潇往后轻推椅子，站起来答：&ldo;概括起来是通读全文，把握大意;寻找标志，辅助标点。

&rdo;

&ldo;不错。

&rdo;老吴点着头，手一压，示意她坐下。

&ldo;通读全文是你们做题前要做的事，那怎么找标志?问题不大，我讲过了，得先找实词……&rdo;

同学们看老吴这架势，又渐渐躁动起来：还有四分钟要下课，这老吴可别激情拖堂啊!

&ldo;……名词和代词一般常常作句子的主语和宾语……&rdo;

当当当当‐‐

老吴等响亮的铃声过去，极其自然地接着：&ldo;找出名词和代词，基本上可以进行断句了。

&rdo;

&ldo;老师，下课了!&rdo;&ldo;明白了!&rdo;&ldo;我要抢公交!&rdo;

几个同学的喊声感染了一群迫切要出教室的同学，带动一片&ldo;鬼叫&rdo;。

老吴返身回到教室前面，抡起教鞭用力抽了两下讲台，&ldo;吵什么吵?等我讲完这两道小题就下课!两分钟而已!&rdo;

吵嚷的声音小了点，从菜市场降成蜂巢，还是吵。

等着听语文老师分析的覃潇潇轻蹙起眉。

纪闻琛瞥见了。

啪‐‐

来自教室中间的这声……同学们瞬间惊讶地看向声源，只见校霸懒散倚着椅背，神色淡漠：&ldo;闭嘴。

&rdo;

音量不大，却无端带着让人想退避的戾气。

吓得转回头的同学们纷纷噤声，教室里在两秒内静得落针可闻。

&ldo;老师，您继续讲。

&rdo;

清磁的声音在教室里分外突出。

闭着嘴的同学们心里又是一惊：继按时来教室之后，校霸竟然变得这么认真听课、尊师重教!

老吴愣了下，没想到会有这么样的发展。

到底是任教多年的教师，他多看了一眼纪闻琛，很快恢复镇定，继续讲题：&ldo;题目给的这句，实词在……&rdo;

第37章

说好的&ldo;两分钟&rdo;拖到了十五分钟。

老吴还在慷慨地讲由文中&ldo;结草&rdo;一词引申出的典故。

大部分同学的心思早就飘出十万八千里了，一点都不想坐在教室听老吴叭叭叭讲什么陈情表讲什么报恩，只想快点下课放假。

然而校霸那一声，让他们对不守时的老吴敢怨不敢言。