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第40章（第2页）

时醉却有点生气，为这莫名其妙的答案：“按照答案的思路，不是要求严谨吗？那就什么都有可能啊。”

他爸妈对视一眼，再看看执拗的儿子，有点无奈。

时爸摸摸儿子小脑袋，把那份答案扔到桌上，跟他说：“你说得没错，这题出得毫无意义！

完全没必要在意这种题。”

说着又开始批判起了小学出题的人，一点也不严谨，尽钻牛角尖，到底想考察学生的什么方面？

这是要培养杠精吗？

时妈也说：“像这种题啊，错就错呗，不值得计较，浪费时间。

别跟它生气，咱看点别的。”

时醉点点头，抿着唇没再说话。

但神情还是有几分不解——为什么会出现这种题？到底考语文还是考数学？

让孩子不要迷信所谓的标准答案、赞扬了他独立思考的能力，之后，他家爸妈就去客厅了，让两个小孩自己玩。

时爸思考之后，觉得这不是个例，而是当下应试教育的普遍现象。

所有的试题表述难道都是讲逻辑的，所有答案都是正确的？

就连高考题，都有出错的时候。

时爸小声跟时妈说：“可以预见，越往后，他越不习惯这样的学习环境。”

时妈也能想到：“那怎么办？走哪条路呢？”

出国留学，少年班？还是怎么样？

时爸叹了口气：“现在谁能知道，到时候再说吧。”

有这样一个儿子，是挺骄傲的，也有点烦恼与忧愁。

时醉闷闷地盯了数学试卷一会儿，就没再看了。

这种题目真的没意思，还是奥数题更有趣，钻牛角尖的水平也高一些。

颜棠则试图让他明白，不是所有题目都符合逻辑，也不用计较这些虚的。

她也觉得这个卷子出得不行。

里面还有一道题：小明口袋里有234个棉花糖，152个棒棒糖，113个冰糖。

今天他吃了119个棉花糖，87个棒棒糖，67个冰糖。

问小明现在有什么。

颜棠：“我要是写有糖尿病，老师会不会打我？哈哈哈！”

时醉终于也有了点笑意，笑过之后仍然无语，在努力接受和他想象的不太一样的学生生活——并没有那么科学。

学校和老师从此都变得不那么可信了。

但不重要，他可以尽量缩短低等教育的学习时间，去接近更加可信的师长。

作者有话要说：

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……

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