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第81章 教授顾问（第1页）

第二天，胡杨拟定了招聘信息，这次是直接组建整个鱼头王火锅公司总部的管理架构，同时第二家店的筹备也要紧锣密鼓的开始，基地可以慢慢建，但不耽误分店的开设。

下午，胡杨开车去了学校的管理系，打听朱教授住什么地方。

对这位教授，胡杨有着特殊的情感，他是自己后世的导师，是位值得尊敬的学者，对学生如对待自己的孩子，此时四十出头，经济学博士，正当壮年，他下过乡，扛过枪，担任过处长，又回归教学，曾去多国当过访问学者，学识高，人生经历丰富。

此时的川大花园还没修，朱教授就住在校园内的竹林村，胡杨轻易就打听到了，提着买来的一袋南瓜仁。

敲了门，年轻的朱教授诧异的看着眼前的小伙子，问道：“你找我？”

“朱老师，我叫胡杨，现在金融系读大二，听您的学生谈起你，所以专程来拜访，想聆听您的教诲！”

胡杨非常恭敬和诚恳的说道。

朱教授是个很爽快的人，笑容满面的说：“那就里面请！”

室内的陈设很简陋，但干净整洁，师母也很年轻，儿子才几岁，三口之家和睦美满。

胡杨知道教授前世曾有个愿望，辅导一家自己弟子创业的公司上市，所以这世，胡杨想提前帮教授圆了这个梦想，于是把自己高考理科状元，暑假家教，开学挣钱，创办系列公司，拓展产业一一道来。

朱教授听的很认真，师母也在一边听着，当听到胡杨说到生产基地，千家连锁店的时候，忍不住颔首称赞。

“那你需要我为你做什么？”

朱教授微笑着问道。

“我想冒昧地请你做我的辅导老师，帮我把控方向，免得我走错路走弯路。”

胡杨诚恳的说道。

“好，我答应你！”

朱教授一如既后的豪爽。

胡杨的要求对教管理课程的教授来说，其实无非相当于多了个挂名弟子，他企业经营中遇到的难题，可以作为案例让其他研究生分析，成功也好，失败也好，都是最真实的教学案例，这就是理论联系实际。

然后，胡杨提出了项目计划书的事情，问教授可否推荐学生来做，当然按照市场行情要给学生酬劳，报销所有差旅费。

这其实也是很简单的事情，学管理的研究生们，不正需要这种很务实的操作案例吗，全程参与，就是把理论和实践联系起来，将来项目成功了，个人简历上也有了吹嘘的资本。