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祁柯略有迟疑，半带轻笑?道：“好些了。”

温越觉得两人之间有些尴尬，大脑一转，随意找了个话?题，“以后?有时间，我会经常去看看蒋店长的。”

祁柯：“不用经常去看，他现在好很多了，一般没什么大问题。”

温越握着伞柄的手，微微紧握，“那一路顺风。”

祁柯没再说过多的话?语，“嗯，这次真走了。”

风钻进了宽大的外套里，吹的人有些打冷颤。

回到家的第一件事情，温越先打开了录取通知书的包装，她认真阅读了里面所有的东西?，无一不透露着名?校的特征。

她拍了两张照片发到了常用的社?交平台上?。

发表完内容，她忽然想?起了祁柯送自己的发夹。

温越小心翼翼地将盒子打开，里面躺着由三颗镂空的星星组成的发卡，仔细看会发现窄窄的边框里一闪一闪。

再后?来温越成功踏入了理想?大学的校门，她参加了有关地理探索的社?团，每天都在为?了自己的爱好来回奔波。

有一天，在专业课的课堂上?，温越发现自己拿错了本子，翻看起里面的内容，她才发现这是高中时期的笔记本。

里面除来繁杂的课堂笔记之外，另外还夹着一张明信片。

她拿起来来回看了看，上?面除了印着片大海风景外，一个字都没有。

温越还思索，她从没有买过这种类型的明信片，怎么会突然出现在这里。

讲台上?的老师转换着大屏幕上?的ppt，“同学们，知道西?风漂流吗？它是世界上?最强大的洋流，因为?南极洲而生，南极洲怕热它就用自己强大的气流隔离温暖的海水，想?要去往南极洲就需要接受住西?风漂流的考验。”

见底下无人回应，老师问道：“大家觉得浪漫吗？”

温越对这个问题不是很感兴趣，而她旁边的人吐槽道：“现在还真是什么地方都有掺和点儿情情爱爱啊。”

有人附和着，“可不是说嘛。”

老师平时思维比较跳跃又平易近人，面对学生都是一副笑?眯眯的样子，但听人说在他手里的挂科率高达百分之五十。

“这时候肯定?会有同学说，怎么讲个课也要扯上?男女情爱的。”

旁边刚刚吐槽的人以为?老师听到了自己讲话?，立马低头捂住了嘴巴。

台上?的老师解释道：“我这也是为?了让课堂上?有趣一些，贴合一下你们现在年轻人的想?法。”

这个想?法是好的，但好像并不能贴合现代年轻人。

舍友唐爱锦转着手中的笔，无聊的望着黑板上?的内容，“温越，高中的时候你有收到过情书吗？”

听到这个问题，温越不假思索地回答道：“没有。”

丁嘉嘉惊讶地凑了过来，“啊~你长这么好看怎么会没收到过情书呢。”

温越思来想?去，最后?得出一个结果，“可能是因为?我圈子太小了吧。”

上?高中的时候，很流行跨班社?交和跨年级社?交，温越对此没有一点的想?参与感，致使在高中三年比较熟悉的人，两只手都能数得过来，用魏诗漫的话?来说，她这属于?社?恐。

回到宿舍休息后?，崔乐喜抱着一大堆的快递冲进了进来。

“我期待已久的视频拍摄设备终于?都来了。”

温越看着地上?堆积着大大小小的快递，放下了手中的本子加入了拆快递的行列中。

刚从外面吃饭回来的唐爱锦，进门第一句话?，“快把空调打开，外面都快把人热融化了。”

趴在床上?打游戏的丁嘉嘉，抬头看了眼空调，“开着呢。”

唐爱锦拿起桌上?的小扇子便开始给自己扇风，“调一下风扇，让它往下吹。”

丁嘉嘉拿起遥控器调整了一下风页的方向，很快一阵凉风吹向了坐在下面拆快递的两人。

明信片从桌子上?吹了下来，刚好落在了新买来的灯箱上?，风景的图片上?依稀亮出一行字。