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第6章 分班了（第1页）

下午四点。

学校的大会议室内，讲台上的孙明华，手上正拿着一份文件，唾沫横飞的演讲着。

“所以，针对现阶段高三的教学改革计划，由明天正式开始。”

“本次改革，将对现有的高三班级，全部打乱，重新划分，”

孙明华顿了顿，对一旁地教导主任潘璇梦说道，“潘主任，具体的分班计划，你来给大家念念。”

说完，孙明华就放下了手中的稿件，拿起一旁的茶杯，吹了吹浮在水面的茶叶，浅浅喝了一口淡青色的茶水。

“好的，孙校长，”

潘璇梦应了一声，拿起文件夹里早已修改好的文件，开始对台下翘首以盼的老师们念道，“本次具体的分班计划如下，”

“本次将文理科重新打乱，划分14个班。

其中，文科班8个，理科班6个。”

“下面说一下文科班的划分。

文科先行班（1班），学生共10名。

为高二期末考试文科总成绩排名1-10名的学生；”

“教师安排如下：班主任为语文教研组组长，朱来为；语文任课老师：朱来为；数学任课老师：陈俊；英语任课老师：李凤”

听到这里的时候，议论声就在台下乌压压的人群中响起。

讲台下，熙熙攘攘的老师们，听到这个消息，顿时哗然不止。

就像是肖晨说的那样，虽说高三年级，要进行教学改革的消息早已经传的沸沸扬扬的，但小道消息终归是小道消息，谁也不清楚具体的安排是怎么进行的。

但直到潘璇梦宣读了第一项的时候，大家就都多少觉得有点离谱了。

一个班，只有10个学生，还是安排了目前这个学校最好的各科老师，这是要干嘛？真就把其他的学生放弃了？只针对那一小批最好的学生，先顾好本科录取率再说？

“静一静，静一静！”

眼瞅议论声越来越大，作为校长的孙明华不得不站出来，制止老师们继续讨论下去，“等到计划全部宣读完，大家有什么想说的，可以举手提出来，现在，先等潘主任继续宣读！”

提醒完，孙明华冲旁边的潘璇梦点了点头，“潘主任，你继续。”