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第3章 小试牛刀（第2页）

这位辅导员老师听妈妈诉说情况后十分气愤。

直接找到那几个家伙，警告他们不许再做这种卑鄙的事。

后来果然再没发生过。

真的很感谢这位正直的辅导员老师。

面对校园霸凌行为，首先需要受害者大胆地说出来，才能将问题暴露在阳光下。

如果连校方都抱着睁只眼闭只眼、多一事不如少一事的态度，无疑会助长霸凌习气。

染墨深谙寻求老师帮助的重要性。

她第一步先去寻访一下，这位辅导员老师是否也来到了这个年代的学堂。

翌日清晨。

染墨告别娘亲，磨磨蹭蹭地往学堂方向走去。

虽然设定好了计划，但眼下还得硬着头皮忍耐和克服一下。

乡间小路，风光无限。

染墨走走停停，恣意呼吸着这新鲜纯美的空气。

这时，迎面过来一个愣货。

看见染墨，便挑衅地拦住她不让走。

染墨认出来，这是前世的仇家红毛。

红毛算是个孩子头，仗着家里人多势众，老爱欺负人，常嬉皮笑脸地使坏。

无来头地就让两个小孩斗架看谁厉害。

他在旁边看得哈哈直乐。

他最拿手的就是凭借自己力气大，勒住别人脖子角力摔跤。

硬跟他别劲儿容易岔气儿，整个背部都会感到疼痛。

染墨不想招惹他，准备绕开走。

红毛跑上来搂住她的脖子，想把她往地上摔。

染墨顾忌身份，哪肯与他这般厮磨较劲儿。

遂大喊一声，用力把红毛往外拱。

没想到这一招力道极大，红毛直接被顶出一米开外，摔倒在砾石地上，疼得哇哇大叫。

染墨惊喜不已。

她感觉出这个力道和自己前世作为成年人的力气是相匹配的。

这说明她不仅保存了记忆智力，还保持了原有的体能体力。

这下她不用再怕这帮熊孩子了。

红毛不知所以，惊异地看着染墨，不知她为何变得如此力大。

染墨心一横，走上前去，伸出玉足踩住红毛的踝关节，用力碾了几下。

红毛痛得想打滚。

染墨手脚膝盖并用，将他狠狠按在地上，然后啪啪扇了他两个耳光。

红毛拖长着哭腔喊道：“不要啊，不要打我的脸！”

染墨冷笑一声，用膝盖紧紧压住红毛的大腿并用力碾了几下。

在红毛的惨叫声中，用手捏住他的下巴，凛然命令道：“看着我的眼睛！”