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第304章 空间之门头盔的恐怖之处（第1页）

航天员训练项目肯定不是单纯的好玩，现在这种科幻版的空间站可玩性比训练性大多了，真要体验一下航天员的训练课程，检验一下学习能力，还得上专业的空间站。

于是李未来的光球就带着他们飞向了下一个场景。

通过一个传统的圆形空间站小舱门，他们就进入了一个“狭窄”

的空间。

说是“狭窄”

，其实也不算狭窄，只是有对比才觉得小了。

国际空间站和繁星空间站的加压舱就是这个尺寸，这才是正经的训练场景。

相对于干净整洁且巨大的上一个空间站场景，这个空间站舱室稍微有些凌乱，不仅有各种飘着的线缆和绑带，还有小毛绒玩具上下浮动，表示这里边同样是失重状态。

而且这里边还有一个“AI航天员教练”

，他对众人说道：“你们看一下我的入舱动作，我这个动作进去之后可以保证第一时间抓到把手，而不会在失重状态下乱飘乱滚。”

“好。”

众人应声，看着“AI航天员教练”

一个轻柔的动作钻进空间站舱室，然后轻飘飘的抓住一个舱内把手，胳膊用力就让自己停了下来。

他们有样学样，然后……笨拙的爬了进去，勉强站稳之后马上被后冲进来的人撞成一团，然后哈哈大笑。

显然，这玩意一时半会是学不会的。

不过李未来说要让他们体验一下虚拟空间的航天员训练，肯定会说到做到，并且保证训练效果绝对顶呱呱。

航天员是一种要在太空里生活和工作的特殊职业，所以必须对他们进行严格的训练，使他们具备优良的生理和心理素质，对航天特殊环境因素有很强的适应能力，并熟练掌握航天器和完成飞行任务所应具备的各种知识和技能。

传统的职业航天员，比如驾驶员和任务专家，他们的训练内容就非常多，要求也严，训练时间也较长，一般都是几年时间起步。

非职业性航天员方面，比如载荷专家或科学家航天员，他们的训练内容就比较少，时间也短。

但是时间再短，也有大量的需要训练要进行。

就拿航天员在太空中工作的状态来说吧。

航天员要记住大量的技术细节，也要对大量的按钮进行操作。

在地上训练的时候，他们会有一比一的模型进行辅助操作和记忆。

只是这里有一个问题，那就是他们在太空中进行相同操作的时候是飘着的，有一种怪异的无力感，那种感觉跟适应了几十年的地面环境完全不一样。

而地面要想训练那种漂浮状态，只能使用水池的浮力模拟。

本来抛物线飞行可以产生失重状态，只是这种方式产生的失重状态时间太短，只有几十秒，只能让航天员们了解一下什么是真正的失重，对于长时间的操作训练来说根本就没办法。

可关键是水池练习的效果也不怎么好，毕竟水池和太空的差距还蛮大的。

水池与分子极其稀薄的太空不同，它属于分子极其稠密的环境。

训练中的航天员不仅可以在水中感受到漂浮的力量，做动作的时候还会感觉到明显的阻力。

甚至你向后摆一下手，你的身子会向前滑动，而无论你在太空中怎么摆手，你最大的可能就是原地乱转。

可是有了神经潜入式虚拟现实技术就不一样了，在虚拟空间中，它可以使用物理引擎模拟太空环境。

这个模拟可不是游戏模拟器，因为它的所有数据都在现实空间站里取得的真实太空数据。

所以就数据来说，它就是真正的太空！

对于进入虚拟空间的人来说，他们操纵各种仪器的状态就是太空里该有的状态。