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第40章 性的交易（第1页）

在阿贵的父母走投无路，无计可施的情况下，有人提到可以试试请律师出出高招，或许还有办法，可以帮助他们。

于是，经人介绍，阿贵的父母很不容易的找到了我的老师，请求老师帮忙解决这个问题，并许诺一定会重谢。

当然，重谢到什么程度，如何谢，这个我就不得而知了。

在老师的安排下，阿贵被他父母带到了县城。

就在老师家里，老师当着阿贵父母的面，向阿贵详细的了解了事情的具体经过。

老师是侦查连长出身，在处理案件方面确实很有一套。

首先，老师让阿贵的父母把上门来找阿贵父母的人姓名全部写了下来，又把他们的女儿名字、在上几年级的详细信息写下来。

这就是先要了解基本情况，掌握对方信息，做到知己知彼，百战百胜！

接着，老师又给阿贵耐心的讲解法律知识，希望他配合老师帮助他，不然他就会被送进监狱，失去自由，要毁了他的一生。

阿贵毕竟还只有十四岁，对法律这个东西不是很懂，特别是什么是失去自由，什么是毁掉人生，他根本不懂。

不过还好，在老师的说服教育下，阿贵同意将跟自己关系比较好的女生的名字全部写了出来，又按照老师的要求把发生过性关系的写出来，把经常发生性关系的人也写了出来。

值得一提的是，阿贵非常聪明，在写跟那些女学生发生过性关系时，他写的是“和我做-爱的女生有......”

，他直接将性关系写成了做-爱。

在那时候，把发生性关系叫做性生活的较多，但是叫做-爱的还不常见，一般在三级电影和电视里、色-情书上才是这么叫的。

可是，阿贵这么小居然知道将发生性关系叫做-爱了，可想而知他的思想有多么前卫。

在老师没有要求的情况下，阿贵还主动提供了一个非常重要的线索，那就是他跟哪些女生是同时做-爱的，以及哪些女生知道他们之间有发生过性关系的都主动一一写了出来。

的确，阿贵这个线索非常重要，也为后来给他辩护打下了很好的基础。

据老师调查得知，当时除了已经处理好的那个女生已经转学外，其余的十几个女生中，有五个互相知道她们都跟阿贵有恋爱关系，怀孕的女生中只占了3个。

这个数据得出来就非常好办了，按照老师的安排，阿贵的父母赶紧回到乡下，先把跟阿贵有发生过性关系的没有怀孕的女生一个一个的全部摆平。

这个策略就是各个击破，减少阻力，削弱对方势力，化解指向阿贵的不利因素。

接下来，他们又去找那六个怀孕的女生中互相不知道的学生家长，想尽一切办法让她们把孩子打掉。

最后，剩下互相知道她们女儿都跟阿贵发生过性关系的3个女生家长。

阿贵的父母又分别去找这几个学生的家长谈判，其中有两个比较好谈，因为他们在当地有点名望，自己也觉得这个事情张扬出去很不光彩，愿意私了。

可是，另外一位学生家长却不愿意私了。

无论阿贵的父母如何求情，他们就是不答应，就像一根经，没有商量的余地。

原来，那两位女生跟阿贵到学校旁边的旅馆开房间发生性关系时，被另一位女生发现了，她紧紧尾随其后，一直等到阿贵正在跟那两位女生发生关系时，她才跑去敲门。

当时，她要求阿贵给他一笔钱做为保密费用，不然就去告诉老师。

阿贵是家中的独子，家里又不缺钱，只要不告诉老师，拿点钱是没有问题的。

所以，当阿贵知道这个女生想敲诈自己钱的时候，很大度的马上答应了。

本来，阿贵答应完事后把钱个这个女孩，但是这个女孩不同意，要求阿贵先给钱。

于是，阿贵就把这个女孩关到旅馆房间，让她等一会儿拿钱。

殊不知，这个女生进到旅馆后，看到还有两个女学生赤裸裸的在房间里，就想进一步要挟、敲诈阿贵。