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一年级的小朋友都比我大，我跟不上，不可以大一点再来吗？”

唐老师很有耐性，回答：“三岁半不小了。

在城里，你这个年纪都可以上幼儿园，到了启蒙的年纪，就是我们镇上没有这个条件，老师只能因材施教。”

原来别的小朋友也像她这样啊，小小年纪就要被逼着上课。

姜小满心里总算好受了些，不哭了。

她平静下来后，唐老师继续说：“我们有个共同的老师，叫孔子。

孔子说，只有兴趣才是最好的老师，求知的路上是永没有止境的。

老师逼着你学，和你自己想学，不是一样的。

老师可以逼着你学，但老师想让你自己想学。”

“为什么呢？”

姜小满永远都有问不完的问题。

唐老师教的这些，不想系统那样，直接让告诉她让她怎么做，也不能用她简单的逻辑粗暴换算，姜小满想不通了，就得打破砂锅问到底。

唐老师继续解释，倒是没有不耐烦。

“以后老师不在你身边教导你，你就可以当自己的老师，督促自己学习，不能懈怠方能持之以恒。

老师只能教你到三年级，之后你就得到外面上学，有更好的老师，更好的学校。

外在的条件是没办法的，但关键是要坚持本心呀。”

姜小满又问：“为什么唐老师不能一直教我呢？”

这是个有点沉重的话题，唐老师不打算和孩子说这些。

以前学校是有设到六年级的，那时候人还多，附近的乡村都把孩子送来这里上学，还勉强能凑得齐六个年级，现在人越来越少，高年级也不设了。

等到三年级后，就得到别的地方求学。

唐老师笑着说：“因为我的知识有限，只能教你到这里，剩下的你要自己去学。”

姜小满呆了呆。

在她的印象中，唐老师是个很厉害的人，就连姥姥提起唐老师，语气都莫名变得温和很多。

姥姥耳提面命让她尊重老师，说他是最德高望重的老师。

德高望重是什么，姜小满不懂，但她知道唐老师真的是镇上最温和最温和的人了。

他道理讲得好，总能把复杂的事情讲得显浅，姜小满很喜欢和他说话。

就比如此时，姜小满本来都打算明天就不来了，可唐老师一通说，她又动摇了。

姜小满怕唐老师难过小声道：“我不要，我跟唐老师学就可以了。”

唐老师哭笑不得，想了想，不纠结这个问题了。

“小满啊，上次你那个揠苗助长的故事是从哪儿听的？”

“我……我朋友讲的。”

哦，朋友，小孩子的朋友也是小孩子，难怪一知半解。

唐老师说：“你理解得有点问题，我今天再跟说一遍。

顺便再跟你讲一个故事，讲完你就明白，为什么有些东西，得要自己学了。”

姜小满最喜欢听故事了：“什么故事呀？”

“授人以鱼不如授人以渔的故事。”

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