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第89章 给扶苏的第二节课（第1页）

扶苏感觉自己的认知要被颠覆了，完全不知道如何回应白仲的问题。

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以前他所学的、所想的，并不是这样。

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淳于越曾说过，只要用仁义、仁爱等等来治国，就能让天下免受战乱。

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但是这几百年来，战乱基本没有停止过，也是个事实，应该打的仗还是继续打，理想和现实很不一样。

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白仲看到扶苏沉默了，又道：“公子觉得我个人很残忍，在战场上只知道不断地厮杀，不断地杀敌人，杀个血流成河，对吧”

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扶苏暂时从上一个问题里脱离出来，闻言就点头表示没错。

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“公子可能想不到，我杀人的同时，其实也是救人。”

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“我带领大秦的锐士上战场，就要尽可能把他们带回来。”

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“如果不狠一点，我们大秦的锐士就要被敌人杀了，公子认为我们该被杀吗”

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白仲继续诱导道。

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扶苏现在的性格比较怯弱，被儒家影响得有点深。

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列举出这样的例子，白仲想逐渐把扶苏改变了，不过改变也不是一朝一夕的事情，需要提前给他埋下一颗种子。

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“大秦的锐士，不该被杀！”

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扶苏的想法很乱，又道：“也许老师说的是对的，但是我……我现在不知道怎么办。”

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白仲把沙盘的图案打乱，道：“公子只要知道我们大秦所做的，绝对不是单纯地征服或者残杀其他国家的人，淳于博士说的很多东西，有的可取也有的可不取，公子正是学习了不可取的内容，过于仁慈了。”

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扶苏又在想，是否把儒家的学问学歪了。

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他越想就越认同白仲所说的道理，心里甚至开始推翻曾经淳于越教给自己的内容。

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