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第7章（第1页）

第7章

十月底，又进行一次月考，我成绩仍然不错，绍飞还是不行，钱雨菲成绩下降的也相当厉害。

我估计班主任也该有所行动了。

不过，我们班主任还没有所行动，学校就先有所行动了，搞了一个什么互助小组，就是要求成绩好的和成绩不好的同学，两两结成对子，互相帮助。

我始终认为能想到实施这种政策的校领导，都不是深入了解学生爱恨情仇的校领导。

太理想化，太异想天开，两两结成对子，互相帮助的只是少数好吗，大多数都是互相残杀，互相玩耍，或者，嗯……互相爱恋……

不过，不理解归不理解，该感恩的时候还是要感恩一下了。

因为实在是，缘分来了挡都挡不住！

我跟绍飞成了一组！

我不知道自己这种既紧张又兴奋的感觉是因为什么？

我也很想不通，为什么我就跟他分在一起了呢，我也只有成绩跟他匹配一点。

排座位都是要看身高的，我一米六，他一米八五，是该我坐到后面，还是他坐到前面？我坐到后面我会看不见黑板的，他坐到前面，会有一群人看不清黑板的。

我突然有一种不太好的预感。

果然，我和班主任的想法不谋而合，班主任决定牺牲掉我，保全更多的人。

宣布完分组结果，班主任对我释放了一个友好的信号。

&ldo;李毅，出来一下！

&rdo;

&ldo;老师。

&rdo;

班主任微笑道：&ldo;你觉得这样安排可以吗？新同学成绩不太好，你愿不愿意帮助他啊？&rdo;

这，我可以说不愿意吗？

我犹豫了一会：&ldo;可是老师，我坐在后面会看不见啊！

&rdo;

班主任犹豫着：&ldo;这个问题……&rdo;

&ldo;老师！

&rdo;我不知道绍飞什么时候跑出来的，&ldo;我可以帮助李毅同学解决这个问题。

&rdo;

&ldo;怎么解决？&rdo;我和班主任异口同声。

绍飞说：&ldo;我可以从家里给李毅带一把椅子来，比其他同学的椅子高。

&rdo;

班主任欣慰的点头：&ldo;好，那就先这样试试吧。

实在不行我就安排别的同学。

&rdo;

绍飞追出来的时候我还有点感动，这是非要跟我同桌的架势，让我不由自主开始胡思乱想。

不过，也许是因为我真的太过优秀了。