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妈妈并不感到吃惊,只是说:
&ldo;是吗?&rdo;
对于小豆豆来说,虽然看芭蕾舞还是第一次,但以前就多次听校长讲过,美国有一个女舞蹈家,名字叫依莎德拉&iddot;丹简,她的舞跳得非常漂亮,和小林校长一样,丹简接受了旋律教育法的影响。
自己尊敬的小林校长都说很喜欢丹简,小豆豆本人当然就更对她肃然起敬了,即使从来没有见过面,也觉得感情上和这位女舞蹈家很亲。
所以在小豆豆看来,自己要当一个跳舞的人也是很正常的。
说来真巧,刚好最近巴学园来了一位教旋律乐的老师,他是小林校长的朋友,在学校旁边有一所舞蹈练功房。
于是妈妈就请那位老师帮忙,允许小豆豆每天放学后到那所房子里接受训练。
妈妈决不自己开口说&ldo;你要做什么什么&rdo;,但只要小豆豆说出&ldo;想干什么&rdo;,妈妈马上答应,从不多问,并替她办好孩子们无力解决的手续。
小豆豆开始到那所练功房去接受训练了,她压抑不住内心的兴奋,恨不得明天就能成为跳白天鹅的人。
可是,那位老师的教授方法却有点古怪。
除了在巴学园做的旋律体操外,有时正伴随钢琴或唱片里的音乐轻松自在的走着&ldo;山上晴天&rdo;的舞步,老师突然叫了一声:
&ldo;停!
&rdo;
学生们就以各自正在做的各种各样的姿态形成一个静止的动作。
与此同时,老师也大叫一声&ldo;啊哈&rdo;和学生们一起做出&ldo;翘首望天&rdo;的姿势,或者双手抱头蹲下身去,做出一副&ldo;痛苦之人&rdo;的样子。
然而小豆豆脑海里的形象却总是那只头戴闪光桂冠、身穿轻飘飘白色衣裳的白天鹅,既不是什么&ldo;啊哈&rdo;,也不是什么&ldo;山上晴天&rdo;。
有一天,小豆豆鼓足勇气来到那位老师跟前。
老师虽然是位男子,额前的头发却剪得跟女孩子的刘海差不多,而且还有点卷曲。
小豆豆把两臂张开,象天鹅似的一扇一扇的说:
&ldo;不跳这样的舞吗?&rdo;
只听这位高鼻梁、大眼睛、面庞漂亮的老师说道:
&ldo;在我这儿,不跳这样的舞。
&rdo;
……从那以后,小豆豆慢慢地就不再去这位老师的练功房了。
说起来,对于那种不穿芭蕾舞鞋、赤着脚一圈一圈飞跑着做出自己想象动作的练习,小豆豆也确实还是喜欢的。
但她毕竟更向往戴上那顶美丽的凤冠。
临分别时老师对小豆豆说:
&ldo;跳天鹅也很好,但若是跳自己编出来的舞蹈,你恐怕会更加喜欢的吧?&rdo;
小豆豆长大以后才知道,这位老师原来就是日本自由舞的创始人,名字叫石井漠,正是他给这条小街上的东横线命名为&ldo;自由冈&rdo;的。
尽管小豆豆就要离开了,这位当时已经五十岁的石井漠老师却仍在真心实意地想把&ldo;自由起舞的乐趣&rdo;告诉给年纪尚小的小豆豆。
...
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