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第27章（第1页）

而且董老师的声音也更加紧绷！

当然，区别十分细微。

只有云歌这样本就心存怀疑的人，和董老师前前后后的语气对比，才能听出一点端倪。

也只有云歌，才知道董老师的另一重身份——

董老师不仅是彭老师被停职后被请回来教初三一班数学的特级教师，还是为了让慕司琛考状元成立的教学组组长。

前一个身份，董老师当然希望班里的所有学生考的好。

但是后一个身份呢？

董老师会不会担心状元之位被除了慕司琛之外的学生抢走？

如果担心的话，她又会不会采取什么行动来避免呢？

董老师已经用实际行动告诉了云歌答案——她将崇礼、一中、二中的尖子生，将所有可能威胁到慕司琛状元之位的竞争者，全都圈在所谓的“状元冲刺班”

里。

一网打尽。

方法粗暴却有效，故意划错重点、押错考题。

云歌私下提醒了状元冲刺班的每一位学生，她认为董老师的重点和押题不准确。

但是所有人在云歌和董老师之间，都毫不犹豫地选择相信董老师！

毕竟前几年的中考数学卷都是董老师出的，董老师早就将中考研究透了，几十年的教学生涯中一直以押题准出名！

而云歌初中三年都是学渣，三模考试进步飞快，但也仅仅是一次考试而已。

对于云歌的提醒，有人当场反驳、有人虚伪应和。

云歌能看透所有人的想法，他们都相信董老师，认为云歌为了考状元故意蒙蔽竞争对手，不择手段。

云歌的提醒点到为止。

只有祁旸是例外。

祁旸认真对云歌道谢：“谢谢你，关于重点和考点，我有自己的判断。”

“作为感谢，我愿意将我自己对重点和考点的判断，和你分享。”

云歌眼中浮现出一丝惊讶，“谢谢，但是不用了。”

祁旸笑了，“看来你更信任自己的判断。”

云歌摇头，没有再说什么。

董老师说的哪些重点学，哪些不用学，云歌全都置若罔闻。

其他科老师说的话当然也一个字都不相信。

但是云歌也没什么自己的判断。

她有判断的能力，但经过这些事后，她不想再去琢磨重点和考点。

她把初中所有的知识全都当做重点对待！

全都当做半月后会出现在中考卷子上对待！

这样一来，复习的工作量陡然增加。

但是云歌学习效率再次提高，她抓紧一切时间，恰巧赶在中考前完成了自己毫无疏漏的复习计划。

转眼就到了中考的日子。

云歌运气不错，分到的考场就在崇礼中学。