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第6章（第2页）

巴顿天生喜欢发号施令和出风头，这一次机会终于来了。

作为二年级的第二下士学员，他负责带领一年级的一个连队。

第一下士学员不在场时，他还要领导全营。

每当他履行职责的时候，总会感到祖先们在用目光注视着他，于是感到信心倍增，力大无穷。

指挥队列行进时，他满脑子都是纪律和荣誉。

由于巴顿严格管理，执行纪律铁面无私，有时过于刻板，因此新学员们普遍讨厌他。

学员们给他取个绰号叫&ldo;豪猪刺&rdo;，意指他过于热衷军衔和荣誉，而不惜以同学作为向上爬的阶梯。

其实事实并非如此，巴顿所关心的是如何履行职责并做一名标准的军人，从不在乎是否受人欢迎。

他十分关心提高和培养新学员的军事素质和军人性格，从不欺负他们。

他不仅对新学员要求严格，而且更能严于棒己，注意树立良好的自身形象，对自己的一点点差错都不放过。

但是，鉴于巴顿上报的学员违纪行为比其他学员干部报的多，到新生训练结束时战术教官将他从第二下士降为第六下士。

这对他的自尊心是一个沉重打击，他第一次感到好心没有得到好报。

在给女友比阿特丽丝的信中，他责备自己&ldo;过于刻板了&rdo;。

巴顿在校期间一直注意锻炼自己的勇气和胆量，有时不惜拿自己的生命当赌注。

在一次轻武器射击训练中，他的鲁莽行为使在场的教官和同学都吓出了一身冷汗。

事情的经过是这样的：同学们轮换射击和报靶。

在其他同学射击时，报靶者要趴在壕沟里，举起靶子；射击停止时，将靶子放下报环数。

轮到巴顿报靶时，他突然萌生出一个怪念头：看看自己能否勇敢地面对子弹而毫不畏缩。

当时同学们正在射击，巴顿本应该趴在壕沟里，但他却一跃而起，子弹从他身边嗖嗖地飞过。

真是万幸，他居然安然无恙。

另一次是他用自己的身体作电击的试验。

在一次物理课上，教授向同学们展示一个直径为12英寸长、放射火花的感应圈。

有人提问：电击是否会致人死命。

教授就请提问者进行试验，但这个学生胆怯了，拒绝进行试验。

课后，巴顿请求教授允许他进行试验，他知道教授对这种危险的电击毫无把握，但认为这恰是考验自己胆量的良机。

教授稍微迟疑后同意了他的请求。

带着火花的感应圈在巴顿的胳膊上绕了几圈，他挺住了。

当时他并不觉得怎么疼痛，只感到一种强烈的震撼。

但此后几天，他的胳膊一直是硬绑绑的。

他再次证明了自己的勇气和胆量。

&ldo;我一直以为自己是个胆小鬼，&rdo;他写信对父亲讲，&ldo;但现在我开始改变了这一看法。

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