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大学生活是丰富多彩的,不光学习,还有各种活动,这天,赵晨看见学校的公示牌下站了很多人。
人都有从众的心理,越是人多的地方越吸引人,这么多的人站在公示牌下,一定是有什么重要信息贴在上面,赵晨好奇,快步走到公示牌下。
“上面都说什么了?”
赵晨边探头往里看,边问前面的同学。
前面有人回答,“学校要举行辩论大赛,鼓励学生们报名。”
“什么辩论大赛?”
赵晨嘟囔,挤进去仔细看了个明白。
关于举办第二届辩论大赛的通知
为发现和选拔院校中的优秀辩论人才,展现当代大学生的风采,促进学习水平提高和人才队伍建设,现面向全校公开招募第二届师范学院辩论赛参赛辩手。
每个学院至少成立两只由四个人组成的队伍,分别为正方与反方,初赛辩论题由各学院自定。
望想要在学院一展风采的同学们,积极参加这次比赛。
请有意参与的学生即日起去各自学院报名,初赛暂定于三月十二号举行,学院为此次比赛准备了精美礼品,预祝各位取得好成绩。
“什么是辩论大赛呀?”
赵晨没有参加过辩论大赛,不知道是什么,有人听见他说话,回道:“应该是对某事进行争论,我看上面写的是第二届赛事了,回去找去年参加过的师兄学姐问问就知道了。”
赵晨从人群中挤出来,回到宿舍将这件新闻告诉舍友。
“你们知道不,学校要举办辩论大赛,还有精美礼品。”
“什么精美礼品?”
还是物质奖励最吸引人,王鹏问出他最关心的问题。
“这个上面没说。”
“赵晨,你要不要参加。”
“当然参加,有精美礼品呢,不过我还不知道辩论大赛的注意事项,所以要先找参加过的师兄师姐们打听一下。”
赵晨找到上届参赛辩手,将辩论大赛注意事项问了个明明白白。
正方和反方各有四位辩手,分为一辩,二辩,三辩和四辩。
一辩准备2分钟的开场陈述,四辩作2分钟的总结,在自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论。
第一辩手,任务就是首先陈述我方的观点。
二辩手,富有进攻性和话题拓展性。
三辩手,应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。
四辩手,要有鼓动性和想象性。
一辨,立论,首起本方的观点,语言要求简练,有概括性,有逻辑性,以理论为主。
二辨,也叫攻辩手,逻辑思维强,富有进攻性和话题拓展性。
立稳本方观点。
三辩,也称为“灵辩手”
,需要具备应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。
四辨,总结,负责总结比赛,总结本方观点。
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