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第10章（第1页）

朱令皱着眉毛苦巴巴地看了一眼大家，内心非常纠结。

他是在看我对自己答案自不自信吗？以前上学时他们老师经常来这招。

想到此，他有些小犹豫，还是自信地点了点头。

语文老师眉头松开：“嗯，回答的非常不错，你可以坐下了。”

朱令看这反应，心想过来没错了，颇为陶醉地点了点头，抚着衣服坐下。

语文老师背对着讲台，双手负在身后：“那现在就让我们来复习一下这首诗。”

“李白乘舟欲将行，忽闻岸上踏歌声。”

“从第一句中我们就能很好的看出来，是汪伦送李白远行。”

他慈爱的面容瞬间一变，重重敲了一下黑板，“瞧瞧你们这些文学素养！

九年义务教育都学哪去了？”

“刚刚我点人起来回答，你们的头基本都是怂了吧唧垂得很下的，哪个敢抬头看我了？”

班里大气不敢出。

朱令的脸红成猪肝色，都三十多岁的人了，还像个高中生一样被批评……

何况离校了这么久，是真的不记得了……

语文老师叹了一口气：“行吧，为了提升你们的文学素养，我们从最基本的开始。”

他吩咐同学们六人围成一组，将桌子摆拼好。

然后每人发了一张纸，将纸撕成两份，分别代表地点，在干什么。

“欸？我小时候玩过这个游戏。”

语文老师似是听到说话声，头往这边偏了一下，道：“文学最基本的，就是它具有创造力。”

“这个小游戏就是为了锻炼你们的创造力而生的，来吧，天马行空，越大胆越好。”

第6章

很快大家都写好了，遮遮掩掩放进盒子里。

朱令想看，琪琪一把把他脑袋拍过去：“写你自己的！

东张西望什么呢。”

他哼哼唧唧，磨蹭半天才放进盒子里。

语文老师走过来：“都写完了？”

他手上拿着六根不同颜色的粉笔，让众人抽。

等大家都抽完了，他才说：“刚刚那根粉笔代表不同的主语，也就是在这个游戏中的人物。

琪琪抽到的是孙同珍的，朱令抽到的是许顺奇的，孙同珍抽到的是朱令的，许顺奇抽到的是琪琪的。”

两对情侣交换了。

语文老师笑了一下：“你俩比较幸运，抽到了对方的。”

他跟陆正倲和林娇说。

林娇嘁了一声，问：“然后呢？”

“这两个盒子分别代表着地点，在干什么事，都是你们写的。

来，现在你们每个人在这两个盒子分别抽出一张纸，和之前抽到的人物拼起来，看看他们在干什么事情。”