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第10章（第1页）

那是一个流浪画家的自传。

写了他如何从一个有原则、有梦想、有追求的大好青年，一步步被世俗同化、为生活所迫，最终沦落为流浪画家的悲惨经历。

无知儿童的画家梦就这样被扼杀了。

随着年龄增长，孟驰总是在不经意间回想起这件事。

说不惋惜是假的。

毕竟如果那样，他就不用费劲地学这么多的课了。

人就是这样，越是错过的，就越是珍贵的。

但真的回到从前，他做何选择，又当别论。

毕竟，跟高考相比，专业艺术的独木桥窄得就像一根钢丝。

他不能肯定自己不会掉下去。

于是，他为了维系心中的那点美好，总是天好的周末，揣个速写本来到公园，找个相对人少的地方，画那些花开花谢、云卷云舒、人来人往、春去冬来。

以前，他通常是一个人去，有时会带上豆豆。

但现在，他还必须再加上一盏台灯，还必须找个视野好的地方挂上。

用孟驰的话说就是&ldo;遛狗灯&rdo;，具体含义只有他自己清楚了。

妮娜无所谓。

她坐在高高的树枝上，看着周围和远处的风景，很是开心。

她喜欢看小娃娃们尖叫着蹒跚追逐，看推着婴儿车相视一笑的年轻父母，看凑在一起自拍的老人们，看小鸟鸣叫，看蝴蝶纷飞，看蜻蜓点水，看豆豆蹦来跳去，看人们看她时惊奇的目光……

当她看到孟驰时，阳光和树影在少年的脸上勾勒出动人的轮廓和阴影，微微卷曲的发丝垂落在额前，显得那么桀骜不驯，与他那专注的神情，既对立又和谐。

细长的手指捏着笔，把眼前的景物化作线条，搬到了速写本上。

沉浸在绘画中的孟驰，让妮娜感受到了孤独、纯洁、坚持和……爱。

如果说平时的孟驰是开朗、好学和耍赖的综合体，那么他隐藏的那些性格特点，都从绘画这个第二生命中体现出来了。

而且，他真的画得很好。

那些景物和动物虽然都只是轮廓，但那种活灵活现的样子完全跃然纸上。

特别是，在那些画中，妮娜感觉到了孟驰的思考和梦想。

看着此刻的孟驰，妮娜有些痴了。

作为一个知恩图报的好孩子，妮娜很感激孟驰带她出去玩。

作为报答，她越发卖力地给孟驰进行全科辅导。

于是，孟驰现在每天的作息是：

清晨上学之前，要把台灯放到窗台上、阳台上，或是某一个之前没放过的地方，前提是一定要视野好、阳光足、周围热闹。

放学回家后写作业，然后带着妮娜和小狗出去溜达一圈，之后回来再跟着妮娜学习。

就这样，不知不觉期末考试快到了。

妮娜估摸了一下孟驰的水平，定了个目标：前五。

孟驰当然反对。

这个目标实在太高了!超出了他的想象。

之前是100多名，一下子蹦到前五，白日梦做得不要这么明显好吗?

但是妮娜的淫威□□也不是盖的。

孟驰含着两泡泪妥协了。

心道，反正我尽力就是，反正做不到你也不能吃了我。

老师广泛撒网，把所有的潜力股又召集到办公室，开一对一动员会。

孟驰很荣幸地被邀请了。