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第29章 太学建立（第3页）

对于刘义隆的想法他们也十分赞成，毕竟乱世的包容性更强，不同学说之间的交流也在加强。

刘义隆可不会“罢黜百家独尊儒术”

，因为他知道，科技才是第一生产力，虽然不能利用后世的科技，但是古代的科技也有可取之处。

四大发明就是古代集大成的成就，所以刘义隆要让百家争鸣，没准会让各个学说都蓬勃发展，能出现更多的人才。

乱世人才才是根本，拥有更多人才就有了更强的实力。

而刘义隆可不想当个偏安一隅的皇帝，他要统一。

确定了太学的负责人以后，刘义隆还把太学的需要都一一记下，然后去刘裕那要去，他毕竟还只是太子。

又跟大儒们讨论谁收楚隗这个徒弟，结果却是没有结果，谁都不肯相让，最后他们打算进行比试，谁赢了谁就收楚隗为徒。

楚隗对此也没有意见，毕竟哪位为不想得罪，这样的方法最好。

太学就这样开始了它的使命，虽然现在还没正式授课，刘义隆让科举的二十名学子进入了太学，可以先在藏书阁看看书，然后在选择想学的学科。

刘义隆需要的是各个方面的人才，所以才鼓励学子根据自己的爱好去学习。

他也找楚隗谈过，他其实对做官没多大兴趣，只想学更多的知识，结果却考中了探花，不过能被刘义隆安排在太学正中楚隗的下怀，这里就是他发挥自己所学的地方。

太学建立了，各个州的学堂也在筹备，刘义隆的印刷坊招收了大量的流民进行印刷，书籍也以最快的速度在印刷中。

这其中世家却是很老实，没有在出来搞事情，不过刘义隆并没有放松警惕，接下啦刘义隆要有更大的动作了，打算直接彻底断绝世家反抗的念头，准备开始官制改革。

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