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第11章（第2页）

可乐走讲台，清了清嗓子，声音洪亮地做自我介绍：&ldo;大家好！

我叫百可乐，是大家喝的百事可乐的百可乐！

怎么样，好记？&rdo;说完调皮地眨了眨眼睛。

底下同学笑倒一片，有位大胆的同学居然大声问可乐：&ldo;你家是卖百事可乐的吗？&rdo;

&ldo;哈哈哈哈‐‐&rdo;底下再一次爆笑开来。

连语老师都忍不住掩着嘴笑起来。

等到大家笑声变小时，可乐才装作很苦恼地开口：&ldo;我到想我家是卖百事可乐的，因为我很喜欢喝可乐，可惜不是呢！

&rdo;

那小嘴儿嘟着，眉头皱着，整个小脸都皱在了一起，模样甚是可爱。

&ldo;我是一个性格开朗活泼好动的女孩，爱吃爱玩，希望以后我们都能成为好朋友，一起玩耍！

谢谢大家！

&rdo;

&ldo;啪啪啪‐‐&rdo;虽然可乐的自我介绍很短，但是却赢得了大家的掌声，也使得课堂的氛围变得轻松欢乐了很多。

在可乐的带动下，同学们一个个地做了自我介绍。

活泼开朗的同学自我介绍时多说几句，有的甚至&ldo;手舞足蹈&rdo;；腼腆害羞的同学介绍时说的不多，但是也面带笑容。

一个自我介绍环节，让大家相互认识，拉近了同学们的距离，使得大家都活跃起来。

课堂最后，语老师选择语课代表，可乐拉着罗月月很积极地举手，老师很开心，分别摸了摸可乐和罗月月的头，定下了语课代表后下课了。

&ldo;月月，你有没有觉得我们语老师好漂亮好温柔，我好喜欢她哦！

&rdo;可乐拉着罗月月的手有点激动地说。

&ldo;对啊对啊！

我也好喜欢！

唐老师好多了，唐老师好严肃的。

&rdo;

&ldo;是是，语老师当我们班主任该多好啊！

&rdo;

……

一天下来，可乐和罗月月都交到了不少朋友，再加第一天老师们都很默契地没有讲课，老师和同学们都相处得很好。

有一个例外，那是唐老师。

不知道是不是因为他给同学们的第一印象太过严肃，没有其他科任老师那么和蔼，同学们的敬畏亲近多了不少，班的同学在数学课的气氛……呃……只能说是低气压笼罩着。