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第66章（第2页）

有一位律师对他谈论国政的文章印象很深，帮他寻求发表机会。

俄亥俄州的一份报纸就曾刊出林肯所写关于&ldo;克己&rdo;的文章。

不过，这些都是以后的事情。

他在学校里写的第一篇作文，是在看了伙伴们玩的游戏很残忍有感而发所写成的。

他和朋友们常一起去抓甲鱼，他的朋友抓到甲鱼之后，就把燃烧的煤炭放在甲鱼背上，以此取乐。

林肯求他们别这样做，并赤着脚把煤炭踢开。

他的第一篇文章就是为动物请命而做。

足见他自幼就显示出特殊的怜贫恤苦之心。

5年后，他以不定期上课的方式在另一所学校求学‐‐他自称那是&ldo;一点一点学的&rdo;。

他所受的正规教育就到此结束，总计起来上学的日子只不过12个月左右。

直到1847年他当选国会议员时，填写自传表，在&ldo;你教育程度如何？&rdo;一栏内，他的回答是&ldo;不全&rdo;二字。

他在被提名为总统候选人以后，曾说：&ldo;我在有了相当年纪时，所知并不多。

不过我能读、能写、略懂算则，如此而已。

此后我就没有再上学了。

在如此贫乏的教育基础上，我能够达成现在这一点小成果，完全是日后在基于需要的情况下，时时自修取得的知识。

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至于曾经当过林肯的老师的人，都是一些信仰巫术、相信地球是呈扁平状的无知的流浪教员。

可是林肯在断断续续的求学过程中，养成了人类最珍贵的特质‐‐甚至大学教育的目的亦不过如此‐‐对知识的热爱，对学问的渴求。

学会阅读使得林肯见到另一个新的神奇世界‐‐一个他从未梦想过的世界从而改变了他整个人生。

他的视野阔大，有了梦想，而且20几年间，阅读始终是他生命中最热爱的事情之一。

他的继母为他们带来了5册藏书：圣经、伊索寓言、鲁宾逊漂流记、天路历程以及水手辛巴达。

小林肯将它们视为无价的珍宝，仔细地精读。

他把圣经和伊索寓言放在伸手可及的地方，反复阅读，不论他的文风、说话方式、提出的论点都深受这两本书的影响。

可是除了这些书之外。

他渴望有更多其他读物，却苦于无力购置，于是只好向别人借阅书、报和任何印刷品。

他沿着俄亥俄河往下走，向一位律师借阅修订版的印第安那法典；接着，又尝试阅读&ldo;独立宣言&rdo;和&ldo;美国宪法&rdo;。

他向一个常请他帮忙掘树桩、种玉米的农人借阅两三本传记。

威姆斯牧师写的&ldo;华盛顿传&rdo;正在其中。

林肯看了此书之后很着迷，傍晚总是尽量利用日光看到很晚，临睡前，他把书塞在圆木fèng中，当第二天日光一照进小屋，就拿起来看。