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第5章（第3页）

人们用气声、耳语以及投入的激情描述和重复死者的往事，所有的人都是当局者，只有死者自身在冥冥之中悄然旁观。

这个热门话题被持续了两个星期，是语文组的倪老师为这个热门话题做了最后总结。

倪老师远远地望着溟池，这个昔日的荷塘，深情地说：寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂。

这是《红楼梦》里头的句子，湘云和黛玉联出来的五言诗，又凄清又阴冷，听得老师们心里头凛凛的。

人们也意识到似乎说得太多了，要招惹上叶老师的灵魂的。

于是缄口，不提。

池水就这么静卧在溟池里，好几个月波澜不惊，水外面走的是人，水下面游的是鱼，互不干涉。

故事就这么又完了一个段落。

一九九五年的春光开始明媚了。

时光就这样，转一圈之后又会过来的。

春光可以回归，故事当然也就有了回归的可能。

开春后不久溟池的故事就让人续上了。

过老师承包溟池几乎没有花力气，原因有二：一、叶老师事发之后溟池的水越发阴森了，一到晚上水的底部仿佛长出许多手来，稍不留神就会抓上来的。

师生们避之惟恐不及，承包便没有任何竞争者。

二、承包几经周折，几经失败，为后人留下甚为丰盛的战斗遗产。

过老师胆小，近乎猥琐，类似于鼠科动物，整天伸头伸脑，举手投足里头都有防范和撤退的后继准备，这样的人或动物不参与捕杀，但他（它）们有一种本能，总是在事态的末尾参与进来，正好坐收利益。

过老师用一百五十元人民币承包了溟池。

溟池到手得异常顺当，粗人的屁一样唾手可得。

过老师交了钱就到溟池的岸边来了，背着手，款款漫步。

过老师产生了首长的感觉，产生了地主的感觉。

这两种感觉都很好，感觉一好过老师就要笑，忍不住。

过老师伸出头看一眼水里的倒影，水底下他的笑相很丑。

人一得意了笑起来往往会没有分寸，笑得撕开来了。

过老师往池里头踢了一块小砖头，用波浪把自己的倒影抹掉，不笑了。

过老师通过学生的家长弄来了鱼苗，放到溟池里去。

过老师发动学生砍了许多树枝，在溟池四周围起了一道栅栏。

这样一来就有老师向学校反映了，说像什么?都像小富农的两亩三分地了。

书记只好把过老师叫过来，让他注意影响。

过老师不说话，一双眼就红了，噙了两朵泪，逼不回去，也淌不下来。

书记只好作罢，关照一句注意影响兀自先走人了。

过老师自制了一副鱼竿，很悠然地坐到溟池边上开始钓鱼了。

钓鱼是假，看塘是真。

过老师出门之前关照他的老婆，他钓鱼去了。