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第26章 心灵滋养与文化传承（第2页）

除了实地参观和职业介绍，林萱还组织了模拟职场体验活动。

在一次模拟职场体验活动中，孩子们扮演不同的职业角色，模拟职场环境完成任务。

林萱对孩子们说：“小朋友们，今天你们要像真正的大人一样工作哦。

这里是模拟的公司，你们要完成自己的工作任务，看看谁做得最好。”

孩子们热情高涨，有的扮演医生给“病人”

看病，有的扮演老师给“学生”

上课。

一位扮演超市收银员的小女孩认真地扫描着商品，对“顾客”

说：“您好，一共30元。”

活动结束后，一位志愿者对林萱说：“林萱姐，这种模拟职场体验活动太有意义了。

孩子们对职业有了更真实的感受。”

林萱微笑着说：“是啊，希望这些活动能让他们对未来有更清晰的规划，知道自己努力的方向。”

随着公司国际教育旅游研讨会的影响逐渐扩大，越来越多的国际组织希望与公司开展合作项目。

其中，一个国际青少年文化交流协会对公司的国际研学旅行项目很感兴趣。

协会负责人与叶皓联系：“叶总，我们协会一直致力于促进全球青少年的文化交流。

我们认为贵公司的研学旅行项目在文化融合方面做得非常出色，我们希望能与你们合作，共同开展一些大型的国际青少年文化交流活动。”

叶皓热情地回应：“我们很愿意与你们合作。

我们可以结合双方的优势，设计一些更具影响力的活动，比如国际青少年文化节之类的。”

双方经过多次商讨，确定了合作方案。

国际青少年文化节将邀请世界各地的青少年参与，活动内容包括各国文化展示、国际文化创意比赛、国际青少年论坛等。

在筹备国际青少年文化节的过程中，叶皓和国际团队成员们全力以赴。

“这次文化节的文化展示环节一定要精彩，我们要展示出各个国家最独特的文化魅力。”

叶皓对团队成员说。

国际业务负责人小王回答：“叶总，我们已经联系了各国的文化机构和学校，他们会提供一些特色的展品和表演。

比如，我们会有非洲的传统舞蹈表演、中国的传统武术展示、欧洲的古典音乐演奏等。”

“很好，同时在国际文化创意比赛方面，我们要制定清晰的规则和评判标准，确保比赛的公平公正。”

叶皓补充道。