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第三章 狩猎教学（第2页）

说是猎人，其实村子里有经验的成年猎手都在上一次部落战争中折损了，剩下的，全是鹿这样年纪半大不大的男孩。

在龙秋鹏到来之前，他们甚至没有开始跟着上山狩猎，只是负责帮助并保护负责采集的女人。

拖着自己尚未痊愈的身体，带着这些没有经验孩子，狩猎猛兽几乎是不可能的，同时也完全没有必要。

如果一定要靠着人上山围猎，就凭这个部落拥有的战斗力、劳动力，也就和等死也没多大区别了。

所以学会设置陷阱，才是长久生存之道。

然而，陷阱制作是个庞大繁杂的课程体系，凭借目前的技术、工具还无法一次学会太多，龙秋鹏眼下只能选择从最简单的陷阱做起。

第一课，他选择教授原始人隧道陷阱的做法。

曾经，这是他最不屑的诱捕陷阱，然而现在，他没有比这更简单的选择。

他在地面上挖了一个几乎水平的漏斗状隧道，然后将饵食撒在隧道附近，并一点点延伸到隧道深处。

这样的陷阱只能用来捕捉那些羽毛较硬，不会倒退，也不会拐弯的鸟类。

然而对于初学者来说它简单易行，更好操作。

原始人们领悟之后，马上分开实践。

但是龙秋鹏却把鹿留了下来，就像老师偏爱聪明乖巧的孩子一样，他决定给鹿开小灶。

他用短刀砍了三根合适的树枝，并在上面特定的位置削出尖或者槽，最后组装了一个“4”

字陷阱。

为了给鹿展示，他轻轻一推饵料的部分，整个机关的平衡就被打破了，木头重重的砸在刚才放饵料的地方。

这种机关在野外生存训练营中仍属入门级，但是其神奇程度足以让鹿兴奋地手舞足蹈起来。

龙秋鹏让鹿自己试一试，昨天一晚上削木棒的练习已经让他逐渐熟悉了刀的使用方法。

但是龙秋鹏知道这种陷阱看起来简单，对于完全没有物理概念的鹿来讲还是有些复杂。

果然鹿在制作零件的时候已经渐渐熟练了，但是在组装的时候却因为找不到平衡而弄半天，却也进展不大，不过他也因此对龙秋鹏产生无限崇敬。

原始人们的陷阱训练还在继续，龙秋鹏自己则在溪边游荡，水源旁常常会留下动物生活的踪迹，说不定会有意外之喜。

果然溪边一对对半月形的脚印引起了龙秋鹏的注意，那是鹿或者羚羊比较常见的脚印。

他循着脚印走向森林，很快又在附近的树皮上找到了类似于鹿啃过的垂直齿痕。

他心里有了希望，今天运气好的话说不定有大收获。

他重新回到猎人成员身边，先帮他们检查完善陷阱，随之领着他们来到刚才发现鹿的踪迹的地方。

他指着树上的齿痕，模仿着鹿的模样说：“鹿！”

然后带着猎人小分队在附近继续寻找鹿齿痕，每找到一处就会对他们说：“鹿！”

小猎人们中仍是鹿首先明白了龙秋鹏的意图，叽里咕噜的对他们同伴说了一阵子，言罢少年们就开始分头寻找追踪鹿的行动轨迹。

龙秋鹏并没有参与寻找，而是站在远处看那些踪迹出现的规律，约莫过了一个小时的光景，他基本上确定了这一带就是鹿常常活动的领地。