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第4章 另辟蹊径（第1页）

梁竹看到了铁英，主动说：“请说吧！”

梁竹对于铁英，其实还是颇有好感的，因为铁英对于很多战术也都非常有见解。

尤其是梁竹是战役教研室的副教授，可是自从两年之前被特批入伍，成为了讲师之后，一直负责这个军事运筹的教学。

她是学习数学的，别以为军事谋略和数学没有关系，而这里面关系很大。

尤其是军事运筹方面，更是需要很多数学知识，这个是不可能躲过的。

战争已经不是过去那种随便谋士出一个谋略，然后一大群人去执行的那种了。

现在的谋略，也都是要经过经过了军事推演，战斗过程推演，然后这个推演也都必须符合军事尝试。

这个军事推演必须要经过缜密的数学分析，这样才是科学的战争。

目前的战争依靠的不是过去那种随便出一个主意，然后大家也都可以去打败敌人了。

目前凡是实行大型战役战术，都会在战斗爆发之前进行推演。

然后这样可以有效的进行推测后果，辅助指挥官进行决策。

梁竹也就是负责军事运筹推演的，是一个非常重要的学科，对于数学的要求无比巨大。

梁竹是二十二岁也就获得了数学博士的学位，是一个数学方面的天才，智商很高的。

数学这个学科非常依赖于天赋，如果没有足够天赋智商，那很难成为顶级数学家。

而她一直以来都是以研究为主，虽然情书很多，可是她却都没有接受。

只有铁英能够算是在她身边经常合作的异性了。

这样也是让铁英被大家羡慕嫉妒的原因，不过铁英却知道梁竹并不是真的对他有意思，不过是希望从铁英这里弄到很多新奇的战术见解，然后她可以拿去推演而已。

这个时空铁英发现虽然有些科技已经发展了，可是却完全走了不太一样道路。

有些地方是有局限的，是跟不上铁英当年那个时代的。

这个也许也就是有几分点歪科技树的情况，所以有些少部分是没有跟得上铁英穿越过来那个时空的世界。

所以铁英时不时的拿出一些新的战术思想，这样让他们也都可以进行推演。

所以梁竹对于铁英的提议也是非常重视的，如果能够给推出一些手段，那这样对于接下来有着很大的帮助。

“梁竹副教授，我想我们目前按照目前的情况，最大的难题也就是面对露西亚人的防空和导弹拦截的防御系统，这样让我们的空军和导弹部队很难能够有效的对他们的防御工事进行打击。

我们想要进攻，必须要想办法突破敌人的防空系统，这样我们才能有效的打击敌人。

不然光是露西亚人的防空系统，那足以让我们的空中力量和导弹力量也都无法发挥作用。

那我们为什么不能尝试解决敌人的防空系统，只要敌人的防空系统被摧毁，那我们的空军和导弹不就是可以肆无忌惮的轰炸他们的防御工事，这样我们有很大的好处啊！”

铁英说道。

不过梁竹副教授却摇头说：“这个不可能，我们怎么可能能摧毁露西亚人的防空系统呢？他们的防空系统修建在第二线，他们不可能让我们摧毁。

而且我们派出什么部队去进攻，我们如果派出陆军去进攻，必然要突破敌人的陆军防御，这样是一个不符合现实情况的伪命题。

而我们靠着空军和导弹部队突破，那其实也都是没有意思的，因他们本来也就是防空和反导弹的，我们空军和导弹也都无法打击他们，那不是白搭吗？”

不过，铁英走上了讲台，然后开始拿起了一个激光笔，主动发射了电子教鞭。

“你们可以看到了，这个露西亚人的防空系统其实是一个整体，如果我们把这个整体看作是我们人类的身体，那会如何？那些防空的导弹其实也就是类似于我们的双手和双脚，可以作为攻击敌人的重要手段。